抗逆力是面对风险逆境仍能良好发展的能力。针对留守儿童面对的风险及继发风险，作者从抗逆力的理论视角，以生态系统理论为分析框架，对留守儿童生态系统中的抗逆力生成过程进行梳理，并提出基于抗逆力提升的社工服务方案。本书在理论层面为抗逆力理论的本土化发展做出了贡献，在实践层面构建了抗逆力生成模型和服务方案，对提升留守儿童抗逆力及其心理水平，最终促进其良好发展具有实践价值。本著作是在博士论文基础上修改出版的，其博士论文获得中国社会学高影响力博士学位论文top100中第17位（读书博览网2026.02.10），截止2026年5月，知网引用192次。著作也获得了多位同行专家的一致好评，南京大学彭华民教授认为，该著作为解决困境儿童的正面发展提供了新思路和新途径。
